Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Puan Durumu
Uygulamamızı İndir
EĞİTİM

Okullarda vaka sayıları artışta

Okullarda vaka sayıları artışta

Eğitim Sen Şube Başkanı Sönmez okullardaki vaka tablosunu paylaşarak okullarda temaslı ve pozitif öğretmen sayısının 522, temaslı ve pozitif öğrenci sayısının 5305, kapanan sınıf sayısının ise bin 736 olduğunu söyledi
EĞİTİM Sen Antalya Şubesi, yüz yüze eğitim vaka tespit raporunu paylaştı. Rapor hakkında bilgi veren Şube Başkanı Nurettin Sönmez, ‘Bu hafta sendikamıza ulaşan vaka sayılarına göre, okullarda temaslı ve pozitif öğretmen sayısı 522, temaslı ve pozitif öğrenci sayısı 5305, temaslı ve pozitif personel sayısı 15 olmuştur. Kapanan sınıf sayısı bin 736’ dedi. BİN 736 SINIF KAPANDI Tam zamanlı yüz yüze eğitimin nitelikli bir şekilde yürütülebilmesi için eğitim-öğretim ortamlarının eğitim emekçileri, öğrenciler ve veliler açısından sağlıklı ve güvenli olması gerektiğini vurgulayan Başkan Sönmez, ‘Tüm tedbirlerin alınması, öğrencilerin eğitim ortamlarındaki psikolojik ve duygusal yeterlilikleri için önemli. Ancak bu hafta sendikamıza ulaşan vaka sayılarına göre, okullarda temaslı ve pozitif öğretmen sayısı 522, temaslı ve pozitif öğrenci sayısı 5305, temaslı ve pozitif personel sayısı 15 olmuştur. Kapanan sınıf sayısı bin 736’ şeklinde konuştu. ‘Antalya’da şube alanımızda işyeri temsilcilerimizin ilettiği bilgiye göre 54 sınıf geçtiğimiz hafta karantinaya alındı ve kapandı’ diyen Sönmez, ‘Bu sayı içerisinde anasınıfından lise son sınıfa kadar bütün sınıflar bulunuyor. Kapanan sınıf sayısının bize ulaşan sayıdan daha fazla olduğu biliniyor. Sınıfların kalabalık oluşu, yeterli hijyeni sağlayacak yardımcı personel eksikliği, maske kullanım alışkanlığının alt sınıflarda zorluğu bulaş riskini arttırıyor. MEB’in 1,5 yıldır devam eden salgın sürecinde yüz yüze eğitime yeterince hazırlık yapamamasının nedeninin strateji geliştirme, planlama yapma ve karar alma süreçlerinde yaşanan sistemsel kriz olduğu açık. Bu sistemsel krizin bir sonucu olarak yeni eğitim öğretim yılının hemen öncesinde bakan değişikliğine gidildi, birçok bürokrat ve eğitim yöneticisi değiştirildi. Tam zamanlı yüz yüze eğitime seferberlik düzeyinde yaklaşılması temel bir ihtiyaçken, bütün bir yaz dönemi MEB’deki görev değişiklikleriyle geçti’ sözlerine dikkat çekti. HİÇBİR ŞEY YAPILMADI Düşük bütçe nedeniyle okullarda fiziki yenileme ve kadro istihdamının olmadığını anlatan Sönmez, ‘Salgın koşullarında tam zamanlı yüz yüze eğitimi sürdürebilmek ciddi bir stratejiyi ve buna uygun ek bütçeyi zorunlu kılıyor. MEB, seyreltilmiş sınıfları hayata geçirememiş, ek derslik kazandıramamış, öğretmen odaları, öğrenci ve öğretmen tuvaletlerini çoğaltamamış, sınıfların havalandırılması için pencere sistemlerini değiştirememiş, sağlıklı ulaşım konusunda yerel yönetimlerle birlikte strateji geliştirilmesine öncülük edememiştir. İhtiyaç oranında ek kadro atamamış, her okula bir sağlık personeli görevlendirememiş, yeterli sayıda yardımcı hizmet personelinin her okula atanmasıyla hijyen koşullarının iyileştirilmesini sağlayamadı. Tam zamanlı yüz yüze eğitimin sürdürülebilir olması hayati önemde’ dedi.

YORUMLAR

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

DİĞER GALERİLER

TÜMÜ

DİĞER GALERİLER

FOTO GALERİ ANA SAYFA'YA GİT